Teenage Space Club – Page 4 – Un blog utilisant Communaute-emg

Jour 2 : Création d’une carte

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Avr 262013

Jeudi 25 avril 2013 de 14h30 à 16h30.

Pour ce second atelier, les teenagers se sont penchés sur la conception des cartes de tarot Hexen 2.0. Ils ont alors observé le jeu d’opposition qui était mis en valeur sur les cartes, comme:

Ace of Wands (As de Bâtons) sur Richard Stallman, programmeur, conférencier et hacker américain, militant du logiciel libre,auteur du système d’exploitation libre GNU/LINUX, ainsi que de nombreux logiciels libres. Il a popularisé le terme « copyleft » (droit d’auteur et liberté de modifier son œuvre)
Seven of Pentacles (Sept de Deniers) sur le Whole Earth Catalog, séries de catalogues papiers écrits par Stewart Brand de 1968 à 1972, qui dresse la liste des outils utiles et éducatifs pour que les lecteurs puissent « trouver leur propre inspiration, former leur propre environnement et partager leurs aventures avec quiconque était intéressé pour le faire », considéré comme le prédécesseur du web.

Ensuite, les jeunes ont défini une thématique, un personnage pour créer leur future carte. Les choix furent variés : Rose a choisi le chanteur William Sheller, Léon le héros fictif Bilbo le hobbit et Luc, Gauvain l’un des chevaliers légendaires de la table ronde.

Par la suite, ils ont dû définir des éléments représentatifs de leurs personnages ainsi que leurs côtés positifs et négatifs. Et, ils ont réalisé un croquis de leurs cartes avant de commencer à les réaliser sur le logiciel Gimp.

Demain, ils termineront leurs cartes…

Jour 1 : Initiation à la retouche d’image

2013, Avril 2013 Commentaires fermés

Avr 242013

Mercredi 24 avril 2013 de 14h30 à 16h30.

Cette semaine, l’Espace multimédia gantner propose aux teenagers de découvrir et d’expérimenter le logiciel de retouche d’image et de création graphique Gimp.

Durant ce premier atelier, les jeunes ont pu s’approprier Gimp en découvrant les bases du photomontage numérique : gestion des calques, outils de sélection et de modification. Les diverses possibilités du logiciel leur ont été exposées. Cet atelier tourne autour d’une modification à effectuer sur trois cartes du jeu de tarot Hexen 2.0 de Suzanne Treister (actuellement exposé à l’Espace multimédia gantner) :

II The High Priestess (La Papesse) sur les Conférences Macy,
XXI The World (Le Monde) sur le World Wibe Web,
Six of Wands (Six de Bâtons) sur les Hackers.

Les jeunes ont recomposé une première carte de tarot, supprimer des tâches sur une deuxième carte, puis ont incrusté sur la troisième carte une image prise sur internet en lien avec les hackers : des individus possédant une connaissance technique leur permettant de modifier un objet ou un mécanisme en informatique ou sur Internet pour en faire autre chose qu’initialement prévu, ils créent et « bidouillent ».

Demain, ils réaliseront leur propre carte de tarot, en utilisant les compétences acquises.

Jour 3 : Réalisation des films d’animations sur Ipad.

2013, Avril 2013 Commentaires fermés

Avr 192013

Vendredi 19 avril 2013 de 14h30 à 16h30.

Pour cette dernière séance, les teenagers ont réalisé leurs films d’animations. Avec patience et minutie, ils ont pris en photos des centaines d’images pour raconter leurs histoires qui s’animent.

Regardez.

A bientôt pour de prochaines aventures numériques.

Jour 2 : Préparation du scénario et des élèments des futurs films d’animation.

2013, Avril 2013 Commentaires fermés

Avr 182013

Jeudi 19 avril 2013 de 14h30 à 16h30.

Pour cette seconde séance, les teenagers ont revu dans un premier temps l’histoire de l’ordinateur et d’Internet. Puis à l’aide de l’application Note Anytime sur iPad ils ont dessiné leur propre vision d’internet.

Par la suite, les jeunes ont préparé les scénarios de leurs films d’animation. Inspirés des sujets abordées de l’exposition « Grimoire du futur » de Suzanne Treister, leurs histoires sont toutes liées aux évolutions technologiques avec des thèmes différents : monstre Internet, un robot décomposé ou encore le royaume des touches de claviers…

Afin d’avancer dans la réalisation de leurs films d’animation, ils ont par la suite dessiner et découper leurs personnages, décors et autres objets nécessaires aux tournages de leurs futurs films.

A demain…

Jour 1 : Découverte de l’histoire des nouvelles technologies avec l’exposition « Grimoire du Futur » de Suzanne Treister.

2013, Avril 2013 Commentaires fermés

Avr 172013

Mercredi 18 avril 2013 de 14h30 à 16h30.

Alors que l’exposition le Grimoire du Futur de Suzanne Treister a pris place à l’Espace multimédia gantner, les teenagers ont été invité à découvrir cette dernière autour d’un atelier retraçant l’histoire de l’ordinateur et d’internet.

Durant ce premier atelier, les jeunes ont pu découvrir l’exposition dans son ensemble, ses fondements et ses enjeux. Ils ont alors observé les fameuses cartes de tarot qui composent l’exposition tout en cherchant celles qui abordaient le thème de l’ordinateur et d’internet. Leurs découvertes furent nombreuses et leurs remarques pertinentes.

A l’aide de notes prisent avec l’application Note Anytime sur Ipad, les jeunes ont pu analyser certaines cartes clefs présentant des faits, des personnages ou des évolutions importantes qui ont mené à la création de l’ordinateur.

Les teenagers ont ainsi pu découvrir la naissance des objets mécaniques comme l’horloge ou l’astrolabe (instrument servant à mesurer la hauteur des planètes/astres) ainsi que le premier programme écrit en 1834 par Ada Lovelace fonctionnant sur la machine Babbages, l’ancêtre de l’ordinateur. Puis ils ont abordé l’ENIAC, créé en 1943, le premier ordinateur qui a notamment servi aux scientifiques à effectuer des calculs pour la mise au point d’une bombe nucléaire. Très vite est alors arrivée la problématique liée à la relation homme/machine qui fut nommée par le terme cybernétique par Norbert Wienner. Par la suite vînt l’invention de la souris par Douglas Engelbart en 1963. C’est seulement à partir de 1976, qu’on arrive à l’avènement de l’ordinateur commercialisé au grand public avec le Macintosh Apple 1, puis la commercialisation du premier PC (personal computer) par IBM en 1981. En effet, les premiers ordinateurs n’avaient ni souris, ni écran et occupaient une place énorme. Seuls les scientifiques et les ingénieurs s’en servaient pour les aider dans des calculs. Dans les années 70, l’ordinateur devient un outil de travail et de loisirs et accessible à tous(plus petit, moins coûteux, avec souris…). Enfin les jeunes ont pu se pencher sur la création d’internet, du projet étudiant au projet militaire nommé ARPANET, qui était un réseau de communication résistant à d’éventuelle attaque nucléaire. Ce même ARPANET fonda les bases d’internet encore utilisées aujourd’hui.

De plus, cette analyse sur la naissance de l’ordinateur a permis aux jeunes de pouvoir porter une réflexion sur leur utilisation de l’outil informatique et d’internet.

Demain, ils réaliseront la préparation de leur film d’animation sur Ipad abordant la création de l’ordinateur et d’internet.

A demain.

La réalisation d’une création sonore à partir de bruits.

2012 Commentaires fermés

Nov 092012

Vendredi 9 novembre 2012.

Cet après-midi a débuté avec une écoute d’artistes musiciens modernes (Sun Ra, Lasse Steen, Captain Beefheart…) afin de montrer que le bruit s’est infiltré dans différents styles de musiques (électro, rock, jazz, hip-hop…).

A partir des enregistrements de bruits et d’une autre banque de données sonores, en s’inspirant sur ce qu’ils ont écouté, les teenagers ont conçu une bande sonore sur un logiciel de son, et en illustrant un dessin qu’ils ont réalisé.

Regardez, écoutez…

L’aventure sonore continue…

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Nov 082012

Jeudi 8 novembre 2012.

Pour cette seconde séance, les teenagers ont écouté deux morceaux d’artistes sonores et ont dessiné sur le logiciel Alchemy pour évoquer ce qu’ils ont ressenti et imaginé.

^{Dessins d’après Hommage à John Cage Nam June Paik (1958).}

^{Dessins d’après That Subliminal Kid FTP > Bundle / Conduit, DJ Spooky (2001).}

Ensuite, ils ont découvert le drawdio, un stylo sonore réalisé à partir de composants électroniques. Ils ont expérimenté différents sons et ont proposé une petite performance sonore.

Ensuite, ils ont réfléchi à une image qu’ils ont crée sur alchemy et qu’ils illustreront avec du son et du bruit. Ils ont donc réfléchi à des bruits, les ont produit avec différents objets qu’ils ont ensuite enregistré avec un outil numérique. Par exemple, pour créer le bruit du vent, on secoue une feuille en soufflant dessus, pour créer le bruit des feuilles qui tombent, on gratte avec une pierre, un papier épais…

Demain sera donc la journée du montage d’une création sonore bruitiste.

A bientôt,

Les premières expériences autour du bruit.

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Nov 072012

Mercredi 7 novembre 2012.

Pour cette première séance, plein d’expériences autour des bruits ont été proposées afin que les teenagers découvrent toutes les richesses sonores des bruits et écoutent des musiques bruitistes d’artistes. Voici donc les activités qui ont été expérimenté :

– Une petite histoire du bruit et de la musique a été présentée en découvrant quelques artistes. Luigi Russolo artiste futuriste a écrit un manifeste l’art des bruits (1913) et qui fabrique des intonarumori, instruments mécaniques qui produisent des timbres différents de ceux de l’orchestre. Walter Ruttman, cinéaste qui invente au début des années 20 le cinéma pour l’oreille où il souhaite raconter une histoire comme si c’était un film mais avec uniquement du son. John cage et sa célèbre pièce 4’33, une partition en 3 mouvements qui ne contient que du silence…

– Les massages sonores d’après l’artiste Thierry Madiot : A partir d’une boîte cd-objets conçu par l’artiste, on prend des petits objets et derrière le dos d’une personne, on fait entendre les textures sonores. On se détend et on se laisse immerger par la musique de ces objets.

– Le cinéma pour l’oreille : on s’installe confortablement sur un fauteuil, on écoute une musique, on ferme les yeux. Une fois, le morceau fini, on dessine ce que l’on imaginé sur papier ou logiciels de dessin http://www.sumopaint.com/ ou sur le logiciel alchemy (nouvelle façon de créer et de dessiner sur ordinateur).

^{Dessins à partir de 5 études de bruits : Etude violette (1948) de Pierre Schaeffer.}

^{Dessins à partir des massages sonores.}

– Le jeu du son mystérieux : un joueur fait un son, les autres devinent quels partis du corps est utilisé.

– Le jeu de la drôle de chaîne : un premier fait un son, le 2ème un autre et ainsi de suite. Le tout est de refaire à la suite chaque bruit.

– Le jeu de la feuille banche : On découvre les différents sons que peut faire une feuille: frottement, déchirement…

– La découverte de l’œuvre sonore en ligne Tonamatrix de Michelle André, artiste numérique qui travaille sur la visualisation du son.

– L’initiation au montage sonore en ligne avec Jamstudio.

Pour conclure cette séance, les teenagers ont créé un son avec un objet qui a été enregistré et qui servira pour leur future création sonore.

Vous pouvez voir en images l’atelier de cette journée.

Le prochain stage des vacances de la Toussaint : « Le bruit » à l’honneur…

2012 Commentaires fermés

Oct 242012

« Ecoute, imagine, crée des sons différents… avec du bruit » : Jeu de bruits, cinéma pour l’oreille, enregistrement de sons qui nous entoure, composition d’une création sonore sur logiciel…. Plein d’expériences sonores où tu découvriras tous les mystères du son.

Jour 3 : Montage vidéo et autres essais de lumières…

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Juil 202012

Vendredi 20 juillet 2012.

Pour ce dernier jour, Adrien, Anton, Josef, Martin et Valentin ont réalisé un montage à partir des photographies de light painting qu’ils ont réalisé. Ils ont essayé de raconter une histoire en images en sélectionnant des visuels. Regardez la vidéo. Puis chacun a essayé de créer un auto-portrait avec des effets déformants et de lumière.

Et pour finir, ils ont découvert l’exposition qu’ils ont essayé d’illustrer en light painting.

Ce stage riche en lumière ont permis aux clubbers d’expérimenter le light painting et repartir avec leur carnet de notes accompagné de visuels et de conseils pour exercer cette pratique chez eux ou avec des amis.

A bientôt pour le prochain stage.

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