Effets vidéos…

 2014, Octobre 2014  Commentaires fermés sur Effets vidéos…
Oct 222014
 

Mardi 21 octobre 2014.

Les teenagers ont découvert l’exposition Au commencement était le bruit… de Steina et Woody Vasulka. Pour en savoir plus, cliquez ici.

Ils ont observé, plongé dans les vidéos et Clémence a expliqué les techniques utilisés à l’époque pour créer ses effets vidéos et sonores. Les techniques étaient très différentes de celles de maintenant. Pour créer des effets sur l’image vidéo dans les années 70, il fallait être entouré d’ingénieurs et d’informaticiens ou être des initiés comme les Vasulkas. Les techniques utilisés par les Vasulkas étaient donc très innovantes et leurs œuvres paraissent toujours intemporelles.

Les Vasulkas aiment collaboré avec d’autres artistes et dans cette exposition, un collectif d’artistes SLIDERS ont revisité les œuvres de ces derniers. Deux générations se confrontent. Clémence a donc demandé aux teenagers d’apporter un  autre regard à travers leurs vidéos en expérimentant  des logiciels actuels de traitement d’images, bien plus faciles à exploiter que les techniques utilisées dans les années 70.

Ils ont donc expérimenté des effets sur vidéo et image avec des logiciels actuels sur tablette numérique.  Ils ont réalisé des vidéos à partir des œuvres des Vasulkas en jouant sur le mouvement, la déformation et la plongée dans les images. Puis, avec une autre application, ils ont déformé le portrait d’un des teenagers jusqu’à qu’on ne la reconnaisse plus. Ensuite, ils ont découvert le logiciel v002 Rutt Etra 2.0.1, une version moderne du Scan Processor inventé par deux ingénieurs Rutt et Etra et qui était un outil innovant dans les années 70, très utilisé par les Vasulka, permettant de modifier l’image et le son.

Découvrez leurs expérimentations.

Jour 2 : Approfondissement des techniques du light painting autour d’une histoire…

 2012  Commentaires fermés sur Jour 2 : Approfondissement des techniques du light painting autour d’une histoire…
Juil 192012
 

Jeudi 19 juillet 2012.

Après avoir inventer une histoire très courte avec un personnage, un objet et un évènement, les clubbers ont essayé de les réaliser en light painting , mais ce n’est pas du tout un exercice simple. Chacun va devoir sûrement réinventer une histoire… Il faut du temps et de la patience pour concevoir quelques chose de plus figuratif en light painting. La difficulté est qu’on ne voit pas quand on dessine dans l’espace.

Regardez.

Stage de création artistique – 1, 2, 3, tire mon portrait !

 2011-12  Commentaires fermés sur Stage de création artistique – 1, 2, 3, tire mon portrait !
Mai 112012
 

Du 2 au 4 mai 2012.

Le premier jour, les enfants ont regardé un webdocumentaire « Vie de jeunes, à l’âge où tout oscille ». (Cliquez). A travers quinze portraits, on découvre les galères, les joies, les peines et les réflexions sur la vie de ces adolescents.

Ils ont aussi découvert des artistes qui ont travaillé sur le thème du portrait et sur l’adolescence. Rineke Dijkstra, artiste néerlandaise a par exemple photographié des jeunes en cherchant à montrer leur fragilité. Joan Miro, artiste espagnol mondialement reconnue pour sa peinture surréalistea lui aussi créé des portraits comme le montre la toile « Femme avec trois cheveux entourée par des oiseaux dans la nuit ». Autres artistes, Eva et Franco Mattes, pionniers du mouvement Net art ont photographié des avatars dans « Second Life » (monde virtuel fictif hébergeant une communauté d’utilisateurs présents sous forme d’avatars pouvant s’y déplacer et interagir). Une œuvre a beaucoup plu, « My mother » de David Hockney. L’artiste a pris plusieurs clichés de sa mère et les a rassemblés afin de créer une seule et même photographie. Il essaie d’exprimer ainsi le fait que les gens se souviennent jamais dans leur totalité des personnes qu’ils aiment. Les enfants ont pu trouvé l’inspiration pour leur autoportrait en découvrant ces artistes.

Les clubbers ont préparé leur création en répondant à un portrait chinois : « si j’étais un animal, je serais…, si j’étais un objet, je serais… ». Chaque enfant a sélectionné trois réponses qui correspondaient le plus à son caractère et a rédigé un texte qu’ils ont enregistré. Par la suite, ils ont cherché des images sur internet correspondant à leur choix. Par exemple, Jean-Louis a répondu « Batman » à la question « si j’étais un personnage, je serais… » car c’est son héros préféré. Il a donc expliqué sa réponse et a cherché sur internet des images de Batman.

Le deuxième jour, ils ont monté une bande sonore à partir du texte enregistré sur le logiciel de son Garageband. Leur portrait devaient être illustré avec de la musique et des effets sonores. Puis ils ont réfléchi au type de médium (photographie, dessin sur ordinateur…) qu’ils utiliseront pour leur portrait. Pour la photographie, il fallait penser au décor, aux objets…

Le troisième jour, les enfants ont eu droit à une séance photographie spéciale. Des images trouvées sur internet étaient projetées sur un écran blanc et les enfants se sont mis en scène devant l’image. Ils ont aussi utilisé des images imprimées en les mettant devant leur visages ou ont pris des objets qui les définissaient. Par exemple, Kenji a choisi de prendre la pause avec un ordinateur.

L’ensemble a été finalisé par les enfants sur le logiciel de montage Imovie où chacun a pu exprimé sa patte créative.

Vous pouvez voir les résultats !

Découverte de créations sonores et réalisation d’un portrait sonore.

 2011-12  Commentaires fermés sur Découverte de créations sonores et réalisation d’un portrait sonore.
Jan 242012
 

Mercredi 18 janvier 2012.

Après avoir écouté des extraits sonores sur http://www.transradio.org/, espace d’écoute consacré à l’art audio et à la création radiophonique, Audrey, Sophie et Noë ont dessiné et discuté sur ce qu’ils ont entendu.

Ensuite, il sont écrit un court portrait chinois : Si j’étais un animal, je serais… Si j’étais un objet, je serais… Si j’étais un sport, je serais… Si j’étais une saison, je serais…

Puis, à partir d’une banque de données de sons, ils ont choisi 4 sons correspondant chacun à chaque élément du portrait chinois. Puis ils ont conçu sur un logiciel de montage de son, leur portrait sonore. Ecoutez.

 

D’après Berlin Horse de Malcolm Le Grice

 2011-12  Commentaires fermés sur D’après Berlin Horse de Malcolm Le Grice
Jan 132012
 

Mercredi 11 janvier 2012

Pour la reprise de l’année 2012, les clubbers fidèles au rendez-vous ont crée des courts films en s’inspirant des techniques de l’artiste Malcolm Le Grice, et en particulier le film Berlin Horse (1970) qui traite de la répétition, l’utilisation de la couleur et de la transformation de l’image. Pour en savoir plus sur l’œuvre, cliquez ici.

Image de prévisualisation YouTube

Ils ont filmé un court extrait montrant une action (une feuille qui se déchire, une cuillère qui casse) et ont exploité la boucle, il ont « copié-collé » 10 fois cet même extrait sur un logiciel de montage vidéo. Chaque même extrait devait être diffèrent par un changement (couleur, accélération, inversion, zoom…), ce qui rend diffèrent chaque extrait. Le film devait aussi avoir un rythme et une bande sonore.

Vous pouvez voir quelques créations expérimentales d’Elodie, Alexandre et Noé.

A la découverte de Malcolm Le Grice

 2011-12  Commentaires fermés sur A la découverte de Malcolm Le Grice
Nov 092011
 

Mercredi 9 novembre

Cette séance, les clubbers ont découvert l’exposition « le temps des images » de Malcolm Le Grice, cinéaste expérimental et ils ont conçu leur propre carnet d’exposition avec des mots et des dessins.

Il faut prendre le temps de regarder les films de Malcolm Le Grice tour en images où il utilise la boucle et les transformations d’images. Il a su évolué avec son temps car il a travaillé sur pellicule comme sur ordinateur.

Vous pouvez trouver plus d’informations sur kit-expo (Cliquez).

A bientôt.